為提升青年學(xué)子媒介素養(yǎng)，引導(dǎo)其在海量信息中明辨真?zhèn)?、?jiān)守理性底線，3月24日下午，基礎(chǔ)學(xué)部新年首期“思學(xué)講堂”在圖文信息中心報(bào)告廳開講?；顒?dòng)特邀知名學(xué)者徐笛教授，帶來《打造火眼金睛：新媒體時(shí)代如何求真》專題講座，學(xué)部300余名師生代表到場(chǎng)聆聽。
徐笛從新聞生產(chǎn)的內(nèi)在邏輯出發(fā)，深入剖析專業(yè)新聞機(jī)構(gòu)與自媒體在內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制上的本質(zhì)差異。她指出，我們身處污染嚴(yán)重、甚至是被操縱的信息環(huán)境中，面對(duì)層出不窮的虛假信息和情緒化傳播，求真之道不止于事后“辟謠”，更在于批判性思維的建構(gòu)。圍繞信源追溯、邏輯推理、數(shù)據(jù)驗(yàn)證三個(gè)維度，徐笛結(jié)合一線新聞案例，借助多種媒介形式，生動(dòng)呈現(xiàn)如何在復(fù)雜情境中通過交叉驗(yàn)證與邏輯推演逼近真相。她還現(xiàn)場(chǎng)演示了數(shù)據(jù)新聞可視化工具的應(yīng)用，讓枯燥數(shù)據(jù)“自己說話”，幫助同學(xué)們?cè)诤Ａ啃畔⒅锌焖冁i定核心事實(shí)。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞“算法推薦是否制造信息繭房”“人工智能生成內(nèi)容對(duì)真相的沖擊”等前沿話題進(jìn)行討論。徐笛逐一回應(yīng)，勉勵(lì)大家從“被動(dòng)的信息接收者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)的真相探尋者”，在保持好奇心的同時(shí)，始終恪守理性與邏輯的底線。
此次講座不僅讓同學(xué)們深入理解了新媒體環(huán)境下求真的路徑與方法，更引導(dǎo)大家以審辨思維直面復(fù)雜信息生態(tài)，為提升理性思考能力、媒介素養(yǎng)涵養(yǎng)注入了切實(shí)力量。作為基礎(chǔ)學(xué)部育人品牌項(xiàng)目，“思學(xué)講堂”將持續(xù)邀請(qǐng)科學(xué)與人文領(lǐng)域的高端專家學(xué)者，以系列精品講座為載體，搭建跨學(xué)科交流平臺(tái)，在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)根基、拓寬學(xué)術(shù)視野的基礎(chǔ)上，著力涵養(yǎng)寬厚人文素養(yǎng)，全面提升綜合能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，為卓越工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
互動(dòng)交流
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
