11月19日上午,上海理工大學(xué)在圖文信息中心第一會議室召開黨務(wù)工作例會。黨委書記王凌宇,黨委副書記賀莉,黨委副書記、副校長劉德強出席會議。各黨群部門主要負責(zé)人、各二級黨組織書記參加會議。會議由賀莉主持。
會上,黨委組織部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長孫紅通報了2025年度基層黨建工作檢查情況,介紹了學(xué)校二級黨組織黨建工作品牌創(chuàng)建(一院一品)情況,并傳達了統(tǒng)戰(zhàn)工作有關(guān)文件精神,通報了近期統(tǒng)戰(zhàn)工作開展情況和下一階段重點任務(wù)。宣傳部副部長李凡介紹了學(xué)校立德樹人機制綜合改革試點工作實施方案并通報近期網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作情況。教工部部長甘屹通報近期師德師風(fēng)工作情況。健康學(xué)院黨委書記姚秀雯和環(huán)建學(xué)院黨委書記盧蕭分別以“‘5+X’黨建模式引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”和“黨建育人,爭當(dāng)‘碳’路者”為題交流展示了黨建工作品牌創(chuàng)建情況。
劉德強在講話中指出,要高度重視學(xué)生生命安全、財產(chǎn)安全、消防安全和心理健康教育等工作,牢牢守住安全底線。要嚴格落實保密工作責(zé)任,加強保密宣傳教育,規(guī)范工作流程,加強對各類保密載體的管理,堅決防止泄密事件發(fā)生。要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,早行動早謀劃,廣泛搭建就業(yè)平臺,精準(zhǔn)做好就業(yè)對接,促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
賀莉在主持時指出,要嚴格規(guī)范黨組織會議和黨政聯(lián)席會議兩個議事規(guī)則、嚴格落實“三會一課”等組織生活制度,對檢查反饋的問題立行立改,將制度的剛性約束落到實處。要持續(xù)推動“一院一品”建設(shè),使品牌創(chuàng)建成為破解“兩張皮”、提升組織活力的有效路徑。要嚴格落實統(tǒng)戰(zhàn)工作最新要求,切實履行統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任,抓好各項任務(wù),筑牢校園和諧穩(wěn)定屏障。要創(chuàng)新開展立德樹人機制綜合改革試點工作,努力形成具有學(xué)校鮮明特色的典型經(jīng)驗。要大力弘揚教育家精神和科學(xué)家精神,強化師德師風(fēng)建設(shè)長效機制建設(shè),筑牢立德樹人根基。
王凌宇作總結(jié)講話。他指出,學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會是學(xué)校當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù),要全面深入開展學(xué)習(xí)研討、宣傳宣講,將學(xué)習(xí)貫徹全會精神與制定學(xué)院“十五五”規(guī)劃、明年工作計劃相結(jié)合,著力推動全會精神在學(xué)校落地生根。他指出,學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)主體,各學(xué)院書記要堅持把黨建工作的立足點放在推動深化改革、服務(wù)事業(yè)發(fā)展上,發(fā)揮好把方向、管大局作用,發(fā)揮好抓班子、帶隊伍作用,發(fā)揮好做決策、保落實作用,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進學(xué)院黨的建設(shè)和深化教育綜合改革。要以細化校院兩級黨委職責(zé)清單和黨委書記職責(zé)清單為契機,推動學(xué)院書記更好明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)。他指出,各學(xué)院書記要不斷提高站位,用發(fā)展的眼光、前瞻的視角去推動問題解決、謀劃思考未來,切實推動黨建與人才隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)調(diào)整、產(chǎn)教融合辦學(xué)等業(yè)務(wù)工作的深度融合,不斷完善工作落實機制,優(yōu)化學(xué)院內(nèi)部治理,不斷提升學(xué)院工作對學(xué)校發(fā)展的服務(wù)力和貢獻度。最后他結(jié)合近期重點工作對學(xué)院工作提出要求,一是要認真對照年初確定的學(xué)院績效目標(biāo)任務(wù),全力沖刺攻堅,確保全年目標(biāo)任務(wù)順利完成。二是早謀劃、早部署、早行動,高質(zhì)量編制學(xué)院“十五五”規(guī)劃,確?!笆逦濉睂崿F(xiàn)良好開局。三是鞏固拓展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育成果,堅持從嚴從簡,把厲行節(jié)約、過緊日子的思想和行動融入日常,落到實處,積極建設(shè)節(jié)約型校園。四是壓緊壓實意識形態(tài)責(zé)任和安全穩(wěn)定責(zé)任,以細之又細、嚴之又嚴的舉措抓好各項工作,努力為學(xué)校深化教育綜合改革提供堅強保障。
會議現(xiàn)場








