11月13日，上海理工大學(xué)召開“立德樹人機(jī)制綜合改革研討會(huì)”，發(fā)布“光聚上理”立德樹人機(jī)制綜合改革行動(dòng)計(jì)劃，標(biāo)志著試點(diǎn)工作進(jìn)入全面建設(shè)新階段。

本次會(huì)議以“推進(jìn)立德樹人機(jī)制綜合改革，培養(yǎng)制造強(qiáng)國卓越工程創(chuàng)新人才”為主題，特邀思政與智能制造領(lǐng)域?qū)W者、行業(yè)專家及企業(yè)代表出席會(huì)議，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、職能部處及學(xué)院負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院全體專業(yè)教師及全體輔導(dǎo)員參加會(huì)議。會(huì)議通過主論壇、分論壇等形式開展，以多層次、高質(zhì)量的對(duì)話，凝聚共識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)，共同擘畫新時(shí)代理工科人才培養(yǎng)的實(shí)踐藍(lán)圖。校黨委副書記賀莉主持主論壇活動(dòng)。

研討會(huì)主論壇現(xiàn)場

上海市教衛(wèi)工作黨委副書記顧紅亮在講話中指出，上海理工大學(xué)承擔(dān)“立德樹人機(jī)制綜合改革上海試點(diǎn)高?！钡闹匾蝿?wù)，走在了全市高校前列，希望學(xué)校能為試點(diǎn)工作提供更多的“上理經(jīng)驗(yàn)”。他提出改革工作要加強(qiáng)三個(gè)方面：一是要注重創(chuàng)新突破，圍繞思政工作中的難點(diǎn)與堵點(diǎn)，形成機(jī)制化、制度化、項(xiàng)目化的標(biāo)志性成果。第二，要注重協(xié)同育人，充分借鑒上海思政改革創(chuàng)新的成熟經(jīng)驗(yàn)——“開門辦思政”，以重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，構(gòu)建育人共同體，探索實(shí)踐育人新范式。第三，要注重品牌打造，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色與優(yōu)勢，打造具有示范引領(lǐng)作用的育人品牌，為教育強(qiáng)市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

校黨委書記王凌宇在講話中強(qiáng)調(diào)，要緊抓教育改革試點(diǎn)機(jī)遇，系統(tǒng)規(guī)劃、真抓實(shí)干。圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步研究和構(gòu)建具有上理工特色的德智體美勞全面培養(yǎng)體系，他提出三點(diǎn)要求：第一，堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線，著力打造育人共同體、優(yōu)化“大思政課”實(shí)踐教學(xué)機(jī)制、完善校企聯(lián)合培養(yǎng)育人機(jī)制。第二，扎實(shí)推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，科學(xué)構(gòu)建思政課程、課程思政與思政實(shí)踐課三位一體的育人體系，以“一個(gè)專題、三個(gè)課堂”方式提升思政育人實(shí)效，建立“大思政課”一體協(xié)作體。第三，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，以創(chuàng)新工作機(jī)制為保障，以完善評(píng)價(jià)體系為牽引，構(gòu)建多維并進(jìn)、多方協(xié)同、多元融合的立德樹人新格局。

“光聚上理”，照亮卓越工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)新征程

主會(huì)場上，學(xué)校黨委副書記、副校長劉德強(qiáng)正式發(fā)布《“光聚上理”立德樹人機(jī)制綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》，以“成為光”黨建引領(lǐng)計(jì)劃、“追尋光”思政強(qiáng)基計(jì)劃、“傳承光”文化浸潤計(jì)劃、“鍛造光”實(shí)踐淬煉計(jì)劃、“匯聚光”協(xié)同護(hù)航計(jì)劃、“智創(chuàng)光”數(shù)智賦能計(jì)劃等六大計(jì)劃，共同構(gòu)筑一個(gè)從“光源匯聚”到“光芒綻放”的完整育人生態(tài)系統(tǒng)，讓這一道道光芒匯聚成清晰的立德樹人機(jī)制綜合改革行動(dòng)藍(lán)圖。校黨委副書記、紀(jì)委書記趙寧與副校長張眾共同為“光聚上理”六大行動(dòng)計(jì)劃的牽頭單位負(fù)責(zé)人頒發(fā)任務(wù)書，標(biāo)志著學(xué)校立德樹人機(jī)制綜合改革從藍(lán)圖規(guī)劃邁入全員聚力、落地攻堅(jiān)的新階段。

集智聚力共話發(fā)展，“人工智能”賦能思政金課

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，三位專家圍繞大會(huì)主題分享各自領(lǐng)域的前沿思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王巖深入闡釋了如何“構(gòu)建理工科院校思政育人新格局”，結(jié)合理工科院校在思政育人工作中的瓶頸與挑戰(zhàn)，提供“打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)價(jià)值、知識(shí)、能力三位一體育人路徑”的實(shí)踐建議。上海電氣液壓氣動(dòng)有限公司研發(fā)主管、電液室主任馬琛俊，結(jié)合產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與校企合作經(jīng)驗(yàn)，分享了“‘李斌精神’融入新時(shí)代理工科人才培養(yǎng)的路徑探索與實(shí)踐”。上理工馬克思主義學(xué)院盧嵐教授則聚焦“AI賦能思想政治教育數(shù)字場景重塑與育人質(zhì)量檢測”，展現(xiàn)出AI可通過構(gòu)建沉浸式、互動(dòng)式數(shù)字場景實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)育人的未來圖景，讓思政理論可感可知。

“大家好，我是機(jī)器人‘學(xué)霸01’?！彪S后，在機(jī)器智能研究院研發(fā)的人形機(jī)器人的引導(dǎo)下，一場別開生面的思政金課《大國制造密碼：工程思維與文化》拉開序幕。這不僅是技術(shù)展示，更是學(xué)校探索“具身AI賦能思政教育”的創(chuàng)新實(shí)踐。該課程立足國家戰(zhàn)略與工程教育前沿，巧妙融合工程思維與價(jià)值引領(lǐng)，以一個(gè)專題融合“三種視角”：教師侯運(yùn)峰講解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與攀登，馬克思主義學(xué)院思政教師史玉闡釋思想理論的感召與引領(lǐng)，機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員馬天一與學(xué)生團(tuán)隊(duì)分享實(shí)踐過程的歷練與成長。這種“隊(duì)伍融合、課程融合、資源融合、產(chǎn)教融合”的模式，生動(dòng)演繹了學(xué)校打造“隨產(chǎn)而動(dòng)”的工程德育范式，為“理工科大學(xué)如何上好思政課”提供了上理方案。

“學(xué)霸01”介紹思政金課

師生團(tuán)隊(duì)以實(shí)踐創(chuàng)新為專題講授思政金課

聚焦關(guān)鍵議題，共研育人精密解法

下午，三場分論壇聚焦立德樹人實(shí)踐中的關(guān)鍵議題，展開了更為深入的交流研討。

分論壇一以“守正創(chuàng)新推動(dòng)理工科院校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”為主題，匯聚了兄弟院校馬克思主義學(xué)院資深專家與智能制造等行業(yè)代表，聚焦推動(dòng)思政課從“知識(shí)傳授”向“價(jià)值塑造與能力鍛造”的深層轉(zhuǎn)變，展開了一場富有建設(shè)性的研討交流。論壇由馬克思主義學(xué)院院長金瑤梅主持。會(huì)上，與會(huì)嘉賓圍繞“校企協(xié)同構(gòu)建‘課程思政’新路徑”、“AI+HI（人工智能+人類智能）育人新范式”、“數(shù)字化賦能教學(xué)變革”、“思政小課堂與社會(huì)大課堂深度融合”以及 “大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”等關(guān)鍵議題進(jìn)行了深入對(duì)話。

分論壇二圍繞“紅色文化融入大中小思想政治教育一體化機(jī)制建設(shè)”議題，匯聚多元視角，共同構(gòu)建了一場跨界對(duì)話。論壇由高等教育研究所所長盛春主持，邀請(qǐng)高校、紅色場館、教育部門、中小學(xué)及社會(huì)宣講團(tuán)等多方專家代表參會(huì)。與會(huì)嘉賓圍繞紅色資源如何有效貫通各學(xué)段展開深度研討，分享了從“紅色校史育人功能的挖掘與轉(zhuǎn)化”“運(yùn)用AI技術(shù)打造沉浸式思政課堂”“‘五老’在紅色文化育人中的作用發(fā)揮”到“紅色文化融入大中小思政一體化的實(shí)踐探索”“城市如何變身育人課堂”等一系列創(chuàng)新實(shí)踐，為構(gòu)建層次分明、有機(jī)銜接的一體化育人機(jī)制貢獻(xiàn)了多元的地方經(jīng)驗(yàn)與實(shí)施路徑。

分論壇三聚焦“深化教育綜合改革，賦能學(xué)生成長成才”主線，邀請(qǐng)企業(yè)行業(yè)校友、校內(nèi)各職能部門代表及全體輔導(dǎo)員，圍繞高質(zhì)量就業(yè)視角下推進(jìn)“招培就”一體聯(lián)動(dòng)、AI賦能學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展、系統(tǒng)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生工作結(jié)構(gòu)化改革與功能性建設(shè)、“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)、“1+X+N”思政協(xié)同育人隊(duì)伍建設(shè)等六大議題碰撞思想，為構(gòu)建以學(xué)生為中心的高質(zhì)量育人生態(tài)集智聚力。本論壇由黨委副書記、副校長劉德強(qiáng)主持。會(huì)上，正式發(fā)布“輔導(dǎo)員AI助手”，成立“思政領(lǐng)航基金”。

分論壇上，上海市教委德育處處長朱敏強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前上海正承擔(dān)國家新一輪教育綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，必須推動(dòng)學(xué)生思政工作從“基本保障”向“提質(zhì)增效”轉(zhuǎn)型，從“單一推進(jìn)”向“系統(tǒng)協(xié)同”升級(jí)，統(tǒng)籌推進(jìn)育人體系的改革，上海理工大學(xué)應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色與人才培養(yǎng)定位，在思政工作中做到把握育人方向、構(gòu)建工作體系、聚焦改革創(chuàng)新。

校長朱新遠(yuǎn)表示，學(xué)工隊(duì)伍是面向?qū)W生一線的“神經(jīng)末梢”，需準(zhǔn)確把握自身在教育綜合改革全局中的定位與使命，發(fā)揮“貫通聯(lián)動(dòng)”的樞紐作用、“賦能成長”的支撐作用、“開放協(xié)同”的橋梁作用，在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求突破，主動(dòng)融入、積極作為。

校黨委書記王凌宇指出，學(xué)生思政條線要學(xué)會(huì)“跳出學(xué)生思政工作看思政工作”，也要學(xué)會(huì)“跳出思政工作看人才培養(yǎng)工作”，做到：聚焦主責(zé)主業(yè)、聚力協(xié)同融合、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持選優(yōu)配強(qiáng)，以主人翁精神參與、支持、推動(dòng)學(xué)校教育綜合改革。

本次研討會(huì)既是一次深刻的思想碰撞，更是一次堅(jiān)定的改革動(dòng)員。通過主論壇與分論壇的緊密銜接，從頂層藍(lán)圖的任務(wù)發(fā)布到關(guān)鍵路徑的深入研討，學(xué)校立德樹人機(jī)制綜合改革的施工圖已然繪就。學(xué)校以本次研討會(huì)為起點(diǎn)，將改革共識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)行動(dòng)，努力照亮卓越工程創(chuàng)新人才的成長之路，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)“上理方案”。

來源：東方網(wǎng)

原文鏈接：https://nw.eastday.com/self/yw/20251114/1a30b4e5fe0e442c8ac66e18b9553c56.html