近日,在2025世界人工智能大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),由上海理工大學(xué)李清都教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的卓益得“行者二號(hào)”優(yōu)化版機(jī)器人“學(xué)霸01”,接過(guò)上海戲劇學(xué)院的紅色錄取通知書(shū),被錄取為上海戲劇學(xué)院戲劇與影視(全日制)專業(yè)2025級(jí)新生(博士,學(xué)制四年),成為全國(guó)首位以“博士”身份入學(xué)的具身智能機(jī)器人。
上海理工大學(xué)聯(lián)合上海戲劇學(xué)院共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案,將生成式人工智能融入戲劇藝術(shù)創(chuàng)作,將具身智能融入具體專業(yè)性能培養(yǎng),開(kāi)啟一場(chǎng)跨學(xué)科“科藝融合”新范式的全新探索。

上理研發(fā)機(jī)器人“學(xué)霸01”獲頒上戲博士錄取通知書(shū)
智能體博士“學(xué)霸01”的物理身體,是由曾經(jīng)在北京舉辦的全球首屆人形機(jī)器人半程馬拉松賽上獲得季軍的“行者二號(hào)”機(jī)器人的優(yōu)化版,使用了“行者二號(hào)”和Rena仿真人的技術(shù),是當(dāng)前輕量化與續(xù)航力俱佳的肌腱仿生機(jī)器人。
它由上海理工大學(xué)在具身智能與機(jī)器人技術(shù)方向的核心科研成果轉(zhuǎn)化設(shè)立的高科技企業(yè)卓益得機(jī)器人有限公司生產(chǎn),由上海戲劇學(xué)院楊青青教授做妝造形象設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研深度融合在智能科技發(fā)展中的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)“硬核科技”與“美學(xué)表達(dá)”的系統(tǒng)性結(jié)合。

智能體博士“學(xué)霸01”機(jī)器人

“行者二號(hào)”機(jī)器人
上海理工大學(xué)與上海戲劇學(xué)院依托各自學(xué)科優(yōu)勢(shì),共同設(shè)計(jì)機(jī)器人博士的成長(zhǎng)路徑與能力圖譜,設(shè)立多個(gè)訓(xùn)練模塊。據(jù)智能體博士“學(xué)霸01”的導(dǎo)師楊青青教授透露,它的學(xué)習(xí)至少會(huì)包含基礎(chǔ)模塊、藝術(shù)模塊、系統(tǒng)模塊和任務(wù)模塊等內(nèi)容。
基礎(chǔ)模塊:感知與認(rèn)知建模、語(yǔ)言生成與交互、具身控制與動(dòng)作表達(dá);藝術(shù)模塊:舞臺(tái)角色扮演、藝術(shù)風(fēng)格模擬、情感表達(dá)與敘事構(gòu)作;系統(tǒng)模塊:跨模態(tài)數(shù)據(jù)融合、創(chuàng)意生成機(jī)制、社會(huì)交互與倫理建模;任務(wù)模塊:博士任務(wù)挑戰(zhàn)、階段匯報(bào)展演、“答辯”式成果評(píng)審。未來(lái),它會(huì)與其他的博士同學(xué)進(jìn)課堂學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐,并進(jìn)入“AI人工智能+演藝”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字演藝集成創(chuàng)新文旅部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
“機(jī)器人博士是一個(gè)突破性的教育實(shí)驗(yàn),需要知行合一,不能成為流量的噱頭,要一起落實(shí)好具體的培養(yǎng)方案。機(jī)器人具備快速學(xué)習(xí)能力,這對(duì)以后的學(xué)科教育有重要影響意義,要培養(yǎng)他理解人、理解場(chǎng)景、理解藝術(shù)專業(yè)。”中國(guó)工程院外籍院士張建偉教授介紹。
上海理工大學(xué)黨委副書(shū)記賀莉表示,上理工聚力產(chǎn)教融合、科教融匯,將攜手上戲進(jìn)一步探索科藝融合的可行路徑,把“產(chǎn)、學(xué)、研、藝”真正融合起來(lái),助力科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

“學(xué)霸01”領(lǐng)取博士錄取通知書(shū)
早在2021年,上海理工大學(xué)與上海戲劇學(xué)院簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,并在藝科融合、人才培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)等方面取得階段性成效。為進(jìn)一步深化兩校在“科技+藝術(shù)”交叉融合領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新,兩校聯(lián)合啟動(dòng)國(guó)內(nèi)首個(gè)聚焦機(jī)器人藝術(shù)與科技融合的高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃,以“具身人工智能機(jī)器人博士”為核心課題對(duì)象,探索新一代具身智能體在多模態(tài)交互、藝術(shù)表達(dá)、認(rèn)知成長(zhǎng)等方面的實(shí)驗(yàn)性培養(yǎng)路徑,構(gòu)建跨學(xué)科、系統(tǒng)化、開(kāi)放式的智能體博士聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。
來(lái)源:上海楊浦
原文鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s/0Ipd2v2AN15I-wRMIKLy6w








