近日，版藝學(xué)院教師歐細(xì)凡在《設(shè)計(jì)研究》（Design Studies）上發(fā)表了題為“學(xué)科多樣性對(duì)二元團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)生的影響”（The effect of disciplinary diversity on designidea generation in dyadic teams）的研究成果，上海理工大學(xué)為第一通訊單位，歐細(xì)凡教師為第一作者和通訊作者，以色列理工學(xué)院Gabriela Goldschmidt教授和Miriam Erez教授為聯(lián)合作者，這是上海理工大學(xué)首次在該設(shè)計(jì)頂級(jí)期刊發(fā)表文章。

設(shè)計(jì)的跨學(xué)科性有利于運(yùn)用跨領(lǐng)域的思維和知識(shí)，系統(tǒng)解決綜合復(fù)雜的設(shè)計(jì)問(wèn)題，然而由于設(shè)計(jì)問(wèn)題具有不確定性、結(jié)構(gòu)不良（wicked problem）等特征，使得設(shè)計(jì)以一種特定的思維方式與科學(xué)、藝術(shù)區(qū)分開(kāi)，因此，研究學(xué)科多樣性對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)造力的影響有利于提高團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)方面的表現(xiàn)。

該論文通過(guò)設(shè)計(jì)三種不同團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究不同學(xué)科背景組成的團(tuán)隊(duì)類(lèi)型在完成相同設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)的創(chuàng)造力表現(xiàn)。這些團(tuán)隊(duì)被要求完成竹制臺(tái)燈的設(shè)計(jì)構(gòu)思任務(wù)，需要通過(guò)快速的自由手繪草圖或文字來(lái)表達(dá)解決方案，團(tuán)隊(duì)類(lèi)型包括僅由設(shè)計(jì)師組成的團(tuán)隊(duì)（企業(yè)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)學(xué)背景的研究生、博士生、講師和教授），由設(shè)計(jì)師和非設(shè)計(jì)師組成的團(tuán)隊(duì)（企業(yè)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)學(xué)背景和非設(shè)計(jì)背景的研究生、博士生、講師和教授），以及僅由非設(shè)計(jì)師組成的團(tuán)隊(duì)（非設(shè)計(jì)背景的研究生、博士生、講師和教授）。最終，專(zhuān)家評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意的獨(dú)創(chuàng)性（originality）、實(shí)用性（usefulness）、是否符合設(shè)計(jì)要求（compliance with the brief requirements）等三個(gè)方面對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。最后，研究人員對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析。

該論文探討了交叉學(xué)科背景下，設(shè)計(jì)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，其團(tuán)隊(duì)多樣性對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和績(jī)效的影響，希望通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)邊界擴(kuò)張下跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)造力表現(xiàn)的討論引起對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)內(nèi)核和設(shè)計(jì)邊界擴(kuò)張的思考。

據(jù)了解，《設(shè)計(jì)研究》是當(dāng)前公認(rèn)的設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域最具代表性和國(guó)際影響力的綜合型的頂級(jí)期刊之一，在Friedman, K.（2008）、 Gemser, G., de Bont, C., Hekker, P. 等人（2012）及Mansfield,N.（2016）等設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域知名學(xué)者對(duì)當(dāng)前國(guó)際主要設(shè)計(jì)類(lèi)期刊的系統(tǒng)性評(píng)估排名中數(shù)次排名第一，1979年創(chuàng)刊至今，中國(guó)大陸僅有極少數(shù)的學(xué)者在此期刊上發(fā)表研究論文。

供稿：版藝學(xué)院