5月6日，校領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班舉行擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于“教育、科技、人才”戰(zhàn)略部署。全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委，黨校辦、本科生院、人事處、科研院、研究生院等部門負(fù)責(zé)人，全體二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)會(huì)，黨委副書記、校長(zhǎng)丁曉東主持學(xué)習(xí)會(huì)。
丁曉東圍繞主題進(jìn)行了深入導(dǎo)學(xué)。他指出，黨的二十大將“教育、科技、人才”放在戰(zhàn)略任務(wù)中進(jìn)行統(tǒng)籌部署是一個(gè)重要理論創(chuàng)新，要深刻把握“教育、科技、人才”三者的內(nèi)在規(guī)律、動(dòng)力結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，樹立“教育、科技、人才”三位一體的系統(tǒng)觀念，站在國(guó)家戰(zhàn)略全局高度，促進(jìn)三者協(xié)同配合、系統(tǒng)集成，共同塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。他對(duì)深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提出三點(diǎn)要求：第一、以系統(tǒng)觀念謀劃教育科技人才一體化發(fā)展，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，要運(yùn)用系統(tǒng)觀念，打造教育、科技、人才高地，主動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)。要樹立和付諸強(qiáng)烈的“回應(yīng)”“融入”“瞄準(zhǔn)”“創(chuàng)新”“服務(wù)”“貢獻(xiàn)”“引領(lǐng)”等意識(shí)與行動(dòng)，與新時(shí)代波瀾壯闊的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大戰(zhàn)略大發(fā)展形成“同呼吸共命運(yùn)”的共同體。要特別關(guān)注系統(tǒng)的“涌現(xiàn)”現(xiàn)象，敏銳預(yù)測(cè)演化的總體方向和趨勢(shì)，善于搶抓機(jī)遇，于變局之中把握必然規(guī)律、尋求破解之道，主動(dòng)進(jìn)行前瞻性思考、戰(zhàn)略性布局。第二，以“科教融匯、產(chǎn)教融合”促進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新合作模式，建立科教融匯、產(chǎn)教融合的“強(qiáng)關(guān)系”。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，解決產(chǎn)業(yè)“痛點(diǎn)”，主動(dòng)成為產(chǎn)業(yè)鏈上不可或缺的重要一環(huán)，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈、人才鏈。要建設(shè)科教融匯、產(chǎn)教融合創(chuàng)新體，推動(dòng)工程、需求、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、資金五位一體的協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)政、產(chǎn)、學(xué)、研、用、金緊密耦合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈融合。第三，以人才隊(duì)伍建設(shè)激活教育科技人才一體化發(fā)展，始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，系統(tǒng)謀劃人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和政策舉措。建立人才全過程培養(yǎng)體系，繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)“思學(xué)計(jì)劃”“志遠(yuǎn)計(jì)劃” “乘風(fēng)計(jì)劃”，建立覆蓋人才發(fā)展不同階段的“階梯式”培養(yǎng)體系。要以“破五唯”教育評(píng)價(jià)改革為引領(lǐng)，不斷深化人事制度改革，讓創(chuàng)新人才心無(wú)旁騖，著力打造創(chuàng)新“核爆點(diǎn)”，向著特色顯著的一流理工科大學(xué)目標(biāo)不懈奮斗。
會(huì)上，黨委副書記孫躍東、副校長(zhǎng)蔡永蓮以讀原著原文的形式領(lǐng)讀了習(xí)近平總書記重要講話精神，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別圍繞本周個(gè)人自學(xué)情況、專題調(diào)研情況，并就解決實(shí)際問題情況進(jìn)行了述學(xué)，黨委副書記、副校長(zhǎng)盛春，黨委常委、總會(huì)計(jì)師趙明，副校長(zhǎng)張華作重點(diǎn)發(fā)言。部分職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)院院長(zhǎng)作交流發(fā)言。大家一致認(rèn)為，要不斷深化體制機(jī)制改革，抓住考核評(píng)價(jià)這個(gè)牛鼻子，打通“教育、科技、人才”一體發(fā)展的底層邏輯，讓科研人員有更多時(shí)間和精力思考好問題、解決真問題。要用好新型研究院、產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)院等平臺(tái)載體，推動(dòng)“教育、科技、人才”深度融合并形成長(zhǎng)效制度。要深刻認(rèn)識(shí)人才在“教育、科技、人才”一體發(fā)展中的關(guān)鍵地位，全面貫徹新時(shí)代人才工作要求，繼續(xù)引進(jìn)培育高水平人才，全方位培養(yǎng)用好人才，讓一流師資隊(duì)伍建設(shè)與一流學(xué)科建設(shè)、一流人才培養(yǎng)、一流科研創(chuàng)新形成正循環(huán)。
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
供稿：黨委宣傳部
文：王丹
