9月10日下午，學(xué)校在教工活動中心舉行慶祝第35個教師節(jié)表彰暨聯(lián)歡會。校黨委書記吳堅勇，校長丁曉東，中國工程院院士莊松林，校黨委副書記、工會主席孫躍東，副校長、校婦工委主任蔡永蓮出席會議。各學(xué)院、機(jī)關(guān)黨委書記、工會主席、上海市勞模、上海市三八紅旗手、三十年教齡教師、青年教師及退休教師代表等100余名教師與會。會議由校工會常務(wù)副主席朱莉主持。

會議伊始，孫躍東宣布上海理工大學(xué)教職工文體福利活動平臺上線。

吳堅勇為莊松林院士領(lǐng)銜的上海市勞模創(chuàng)新工作室揭牌，孫躍東、蔡永蓮分別為榮獲上海市教育先鋒號的管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室、控制工程研究所頒獎。這些榮譽(yù)，是我校近年來深化內(nèi)涵改革、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的綜合體現(xiàn)。

吳堅勇書記為莊松林院士領(lǐng)銜的上海市勞模創(chuàng)新工作室揭牌

孫躍東、蔡永蓮為榮獲上海市教育先鋒號的管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室、控制工程研究所頒獎

孫躍東宣讀了“30年教齡教師名單”，丁曉東為獲得30年教齡教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。上海市勞模創(chuàng)新工作室代表朱亦鳴教授、30年教齡教師代表崔曉鈺教授、青年教師代表趙佳宇分別進(jìn)行了交流發(fā)言，大家回顧了自己從教的成長歷程，分享了教育教學(xué)的感悟，暢談了團(tuán)隊合作、勇攀科研高峰的經(jīng)驗，展示了“學(xué)高為師，身正為范”的優(yōu)良風(fēng)范。老師們感謝學(xué)校對自己的培養(yǎng)，感謝學(xué)校為教師提供的良好工作環(huán)境，表示做一名教師無比光榮，做一名教師責(zé)任重大，將更加努力地做好教學(xué)和科研工作，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時在教師節(jié)之際，祝福學(xué)校事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。

丁曉東校長為獲得30年教齡教師頒發(fā)榮譽(yù)證書

在交流發(fā)言期間，校工會的張宇迪老師為大家獻(xiàn)上了歡快的鋼琴獨(dú)奏《解放區(qū)的天》和《谷粒飛舞》；滬江學(xué)院劉永老師帶領(lǐng)幾位青年教師朗誦了自創(chuàng)詩作《師德頌》；校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)代表全體學(xué)生為老師們帶來了一首原創(chuàng)歌曲《感謝有您，老師》，會場氣氛歡樂和諧。

吳堅勇書記做總結(jié)講話，他代表學(xué)校向工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的廣大教職員工，向多年來為學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教職工們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！他表示，當(dāng)前，學(xué)校正在緊抓高水平大學(xué)建設(shè)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流合作等方面都取得了可喜的成績。但是與一流大學(xué)、標(biāo)桿大學(xué)相比，目前還處于“前有標(biāo)兵、后有追兵，且標(biāo)兵已遠(yuǎn)、追兵已近”的爬坡過坎期。能否完成好市委、市政府交給學(xué)校在新時代的首個重要使命，不負(fù)百年上理的榮光，關(guān)鍵是靠全體教職員工的共同努力。借此機(jī)會，他向大家提三點希望：

一是做立德樹人的示范者。廣大教師要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷將立德樹人、教書育人的責(zé)任感與使命感內(nèi)化于心、外化于行。

吳堅勇書記做總結(jié)講話

二是做科學(xué)研究的創(chuàng)新者。當(dāng)前，學(xué)校正緊抓高水平大學(xué)建設(shè)契機(jī)，以國家、社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)醫(yī)工交叉、人工智能等學(xué)科交叉融合發(fā)展。這些舉措為廣大教師的科學(xué)研究提供了新機(jī)遇、新平臺。希望廣大教師要緊抓學(xué)校改革發(fā)展的契機(jī)，注重錯位研究、特色研究和交叉研究，以“求真求實”的精神、“彎道超車”的智慧、“十年磨一劍”的韌性，為創(chuàng)新型國家建設(shè)、上?？苿?chuàng)中心建設(shè)貢獻(xiàn)上海理工大學(xué)的智慧與力量。

三是做改革發(fā)展的先行者。廣大教師既是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推動者和建設(shè)者,也是學(xué)校改革發(fā)展成果的共享者和受益者。要破解發(fā)展的難題、克服發(fā)展的瓶頸，關(guān)鍵在于廣大教師。希望各位老師能夠深化認(rèn)識，擁護(hù)和支持改革，先行先試、走在前列，做高水平大學(xué)建設(shè)的支持者、建設(shè)者和奉獻(xiàn)者。不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，爭做“四有”好老師，在高水平大學(xué)建設(shè)中做出更多、更大、更好的成績。

供稿：校工會、教師工作部